Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Rectas y ángulos
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Problemática a atender: Los alumnos no identifican los diferentes ángulos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a atender: la dificultad para identificar diferentes ángulos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre rectas y ángulos.


• Hacer preguntas generadoras que los lleven a reflexionar y cuestionar sus conocimientos previos.

Desarrollo:

• Proporcionar materiales manipulativos como reglas, compás y transportador.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de exploración.


• Los alumnos deberán investigar y descubrir diferentes tipos de ángulos utilizando los materiales proporcionados.


• Los grupos deberán registrar sus hallazgos y presentarlos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre los diferentes tipos de ángulos identificados y su notación.


• Plantear preguntas que inviten a los alumnos a analizar y generalizar sus descubrimientos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que implique aplicar lo aprendido.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y revisarla en grupo.


• Resolver dudas y aclarar conceptos sobre rectas y ángulos.


• Recordar los diferentes tipos de ángulos identificados y su notación.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con rectas y ángulos.


• Los alumnos deberán resolver el prob