Introducción al tema y detección de saberes previos

Maru Aranguthy
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y detección de saberes previos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos indagarán los saberes previos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y reflexionarán sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  2. Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán todas las actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza y a la salud.

  3. Realización de una lista en el pizarrón con las respuestas de los alumnos.

  4. Discusión en grupo sobre las consecuencias de estas actividades en la naturaleza y en la salud.

  5. Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno un párrafo explicando por qué es importante cuidar el medio ambiente.


Sesión 2: Investigación y análisis de diversas culturas y prácticas de cuidado del medio ambiente (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos indagarán sobre las prácticas de cuidado del medio ambiente en diversas culturas y reflexionarán sobre su importancia.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes culturas y pueblos que tienen prácticas de cuidado del medio ambiente.

  2. Investigación en parejas: Los alumnos investigarán sobre una práctica de cuidado del medio ambiente en una cultura o pueblo de su elección.

  3. Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

  4. Análisis y reflexión colectiva sobre la importancia de estas prácticas para establecer una relación armónica con la naturaleza.


Sesión 3: Relación entre las actividades humanas, la naturaleza y la salud (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la relación entre las actividades humanas,