Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Olivia Lopez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas conocen que pueden afectar a la naturaleza.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del problema: "Imagina que somos investigadores que quieren conocer cómo las actividades humanas afectan a la naturaleza. ¿Qué podemos hacer para identificar estas actividades y buscar soluciones?"

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá investigar sobre una actividad humana que afecte a la naturaleza (por ejemplo, la contaminación del aire, la deforestación, el uso excesivo de plásticos, etc.).

    • Los grupos deberán buscar información en libros, internet o cualquier otro recurso disponible.

    • Los alumnos deberán registrar en una hoja la actividad que investigaron, cómo afecta a la naturaleza y posibles soluciones para disminuir su impacto.

    • El profesor estará disponible para orientar y resolver dudas que puedan surgir durante la investigación.



  3. Cierre