Introducción a la diversidad de saberes y conocimientos de los pueblos originarios acerca de los seres vivos.

Elena Jaime
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de saberes y conocimientos de los pueblos originarios acerca de los seres vivos.
Objetivo: Reconocer la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de motivación, mostrando imágenes de diferentes especies de plantas y animales y preguntando a los alumnos si conocen su nombre y características.

  2. Presentar una breve introducción sobre la diversidad de saberes de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, enfocándose en la herbolaria y el uso de plantas medicinales.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un texto que explique los conceptos clave y ejemplos de conocimientos de los pueblos originarios acerca de los seres vivos.

  4. Fomentar un debate en el aula, animando a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos acerca de la herbolaria o prácticas similares en sus comunidades.

  5. Pedir a los alumnos que realicen una actividad individual de reflexión y escritura, en la cual deberán escribir un párrafo sobre la importancia de los conocimientos de los pueblos originarios acerca de los seres vivos.


Sesión 2:
Tema: Intercambio de vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección de los seres vivos.
Objetivo: Intercambiar vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección de los seres vivos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la clase anterior, a través de una breve actividad de repaso.