Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Mala alimentación y falta de identificación de alimentos saludables y chatarra.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y la diferencia entre alimentos saludables y chatarra.

Actividades:

1. Presentar imágenes de alimentos saludables y chatarra y pedir a los alumnos que identifiquen y clasifiquen los alimentos en dos categorías.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los efectos positivos de una alimentación saludable y los efectos negativos de una alimentación poco saludable.


3. Proyectar un video corto sobre la importancia de una alimentación saludable y generar una discusión en grupo sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Investigar sobre recetas de alimentos sencillos y saludables.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar recetas de alimentos saludables.


2. Proporcionarles recursos como libros, revistas o acceso a internet para que recopilen la información necesaria.


3. Cada grupo deberá seleccionar una receta y escribir las instrucciones paso a paso.

Sesión 3: Preparación de alimentos sencillos y saludables (45 minutos)

Objetivo de la sesión: