Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

ANGEL CEBALLOS
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no saben utilizar el estuche geométrico para trazar figuras planas y sus rectas notables


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

  • Presentar el problema de que los alumnos no saben utilizar el estuche geométrico para trazar figuras planas y sus rectas notables.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué herramientas y técnicas se pueden utilizar para trazar figuras y rectas en matemáticas.

  • Introducir el concepto de estuche geométrico y explicar brevemente qué herramientas contiene.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentar a los alumnos una serie de ejemplos de figuras y rectas trazadas correctamente utilizando el estuche geométrico.

  • Explicar paso a paso cómo utilizar cada una de las herramientas del estuche geométrico para trazar figuras y rectas.

  • Realizar una demostración en el pizarrón de cómo trazar un punto medio y una mediatriz de un segmento utilizando el estuche geométrico.

  • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de trazar puntos medios y mediatrix de varios segmentos utilizando el estuche geométrico.


Sesión 2:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Explicar paso a paso cómo trazar segmentos y ángulos congruentes utilizando el estuche geométric