Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Adriana Galván
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º


Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Violencia intrafamiliar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y los diversos lenguajes de comunicación.
Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la comunidad.

  2. Conversación sobre los diferentes lenguajes de comunicación, como el oral, gestual y escrito.

  3. Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones de comunicación oral en las que expresen necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Sesión 2:
Tema: La comunicación oral y la expresión de emociones.
Actividades:



  1. Conversación sobre las emociones que pueden experimentar en distintas situaciones.

  2. Juego de "La mímica de las emociones": Los alumnos deberán expresar diferentes emociones sin utilizar palabras, solo gestos y expresiones faciales.

  3. Dinámica grupal: Los alumnos compartirán en voz alta una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa.


Sesión 3:
Tema: La comunicación oral y la expresión de necesidades y gustos.
Actividades:



  1. Conversación sobre las necesidades básicas que tenemos y cómo las comunicamos a los demás.

  2. Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y deberán comunicar sus necesidades y gustos a través del lenguaje oral.

  3. Ejercicio de escucha activa: Los alumnos