Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Analizar las causas de los movimientos feministas y reconocer el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a atender de manera interdisciplinar: Brecha salarial persistente y falta de igualdad de oportunidades limitan el progreso de las mujeres en la sociedad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y del problema a los alumnos.
   
   
   • Contextualización de la importancia de las luchas de las mujeres por sus derechos en la sociedad actual.
   
   
   
   



2. Exploración del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Planteamiento de preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la brecha salarial y la falta de igualdad de oportunidades.
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños para que discutan y compartan sus ideas sobre las posibles causas de estos problemas.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar recursos (libros, artículos, sitios web, etc.) para que los alumnos investiguen sobre los movimientos feministas y el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.
   
   
   • Cada grupo debe recopilar la información relevante y preparar un resumen para compartirlo con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentación de los resultados de la investigación (20 minutos):
   
   
   • Cada grupo expone su resumen sobre los movimientos feministas y el marco normativo de protección de los derechos de las mujeres.
   
   
   • Se fomenta el debate y la reflexión sobre las causas de los problemas identificados en el problema inicial y có