Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La población infantil se limita a hidratarse con jugos y refrescos lo cual ha provocado graves problemas de salud.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana. Explicar la importancia de ser conscientes de los mensajes que nos transmiten los anuncios publicitarios y su relación con la vida saludable.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre los anuncios publicitarios que los alumnos han visto o recuerdan. Comentar en grupo sobre los mensajes que transmiten y su impacto en la toma de decisiones.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos, asignando un producto o servicio relacionado con la hidratación saludable. Cada grupo deberá investigar y diseñar un anuncio publicitario que promueva la importancia de hidratarse de forma saludable.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos y actividades desarrolladas en la sesión anterior. Revisar los anuncios publicitarios diseñados por los grupos.


• Actividad 1: Realizar una actividad de análisis de anuncios publicitarios. Presentar diferentes ejemplos de anuncios y guiar a los alumnos en la identificación de las características y funciones d