Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes. Mostrar ejemplos de libros, cuentos y vídeos que utilizan diferentes formas de narración.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad de juego dramático en la que los niños actúen una historia inventada por ellos mismos.


• Discusión y reflexión: Promover una discusión sobre cómo se contó la historia, qué elementos tuvo y cómo se puede mejorar la narración.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento corto a los niños y pedirles que presten atención a los momentos de inicio, desarrollo y final de la historia.


• Actividad de escritura: Proporcionar a los niños papel y crayones y pedirles que dibujen su historia inventada, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final. Luego, pedirles que escriban una breve descripción de su historia debajo del dibujo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Proporcionar a los niños distintos materiales como papel, tijeras, pegamento, revistas, etc., y pedirles que creen un collage que narre una historia inventada por ellos mismos. Guiarles en la organización de los momentos de inicio, desarrollo y final en su collage.


• Actividad de presentación: Invitar a los niños a mostrar su collage y contar brevemente la historia que representa. Fomentar la participación de todos los alumnos.