Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Aprecia con empatía las expresiones de otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de expresión artística".
   c. Motivación: Mostrar imágenes de distintas obras de arte y preguntar a los alumnos qué emociones les transmiten.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicar en qué consiste la producción de expresiones creativas con los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.
   b. Realizar una actividad práctica: Dar a cada alumno una hoja en blanco y diferentes materiales (colores, tijeras, pegamento, etc.), y pedirles que creen una obra de arte que exprese una emoción.
   c. Fomentar la colaboración entre los alumnos y la valoración de las obras de sus compañeros.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexionar sobre las diferentes obras de arte creadas por los alumnos.
   b. Resaltar la importancia de apreciar y valorar las expresiones de otras personas.
   c. Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un artista famoso y traer información para compartir en clase.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y revisión de la tarea asignada.
   b. Presentación de los artistas famosos investigados por los alumnos.
   c. Compartir brevemente la información y las obras más destacadas de cada artista.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicar cómo las distintas formas