Figuras geométricas y sus características
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Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y su importancia en el reconocimiento y descripción de objetos.
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a hablar sobre los objetos que conocen.
- Presentar diferentes objetos con formas geométricas y preguntar a los alumnos si pueden identificar las figuras presentes en dichos objetos.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una breve explicación sobre qué son las figuras geométricas y cómo pueden ayudarnos a reconocer y describir objetos.
- Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y explicar las características de cada una (forma, número de lados y vértices).
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar y nombrar las figuras geométricas presentes en diferentes objetos.
Cierre (10 minutos):
- Hacer una reflexión final en grupo sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.
- Dejar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que encuentren objetos en su entorno que tengan formas geométricas y los traigan a clase para compartir.
Sesión 2: Tangram y figuras geométricas en animales, plantas y objetos
Objetivo: Fomentar la utilización del tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas y objetos, y reconocer sus nombres y propiedades.
- Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas.
- Pedir a los alumnos que compartan los objetos