Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.


• Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear preguntas guía: ¿Qué actividades de la casa y la escuela requieren de energía eléctrica y combustibles? ¿Cómo crees que afecta el consumo de estos recursos al medio ambiente?

Sesión 2: Investigación de recursos energéticos y sus impactos (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un recurso energético: energía eléctrica, madera, petróleo, carbón gas.


• Cada grupo deberá investigar sobre el recurso asignado, respondiendo a preguntas como: ¿Cómo se obtiene este recurso? ¿Cómo se utiliza? ¿Cuáles son sus beneficios y costos? ¿Cómo impacta en el medio ambiente su consumo?

Sesión 3: Análisis de actividades de la casa y la escuela (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan una actividad cotidiana de la casa y otra de la escuela en la que se utilicen recursos energéticos.


• En parejas, los alumnos deberán analizar cómo se utilizan estos recursos en dichas actividades y discutir sobre los impactos que pueden tener en el medio ambiente.


• Cada pareja debe seleccionar una actividad y crear un cartel informativo que muestre los costos y beneficios del consumo de energía eléctrica y/o combustibles en esa actividad.

Sesión 4: Presentación de carteles y reflexión (45 minutos)

• Cada pareja deberá exponer su cartel a toda la clase, explicando los datos y conclusiones alcanzados en su análisis.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y