Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:
Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problemática a atender:
Un alumno con problemas de concentración

Enfoque:
Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se hará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan historias que conozcan y las características que tienen.


• Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que trabajarán en la creación de historias y que posteriormente las compartirán con la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Se les mostrará un cuento a través de una presentación multimedia y se les pedirá que identifiquen el inicio, desarrollo y final de la historia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una historia que inventarán.


• Trabajo en parejas: Se organizarán en parejas y compartirán sus dibujos, para luego inventar una historia juntos.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá su historia con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Taller de expresión oral: Los alumnos formarán grupos pequeños y practicarán la narración de historias utilizando diferentes lenguajes, como el teatro, la música, el lenguaje de señas, entre otros.


• Presentación de las historias: Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, utilizando los lenguajes seleccionados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de escritura individual: Los alumnos escribirán su propia historia, tomando en cuenta los momen