Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad y país.

Actividad 1:

• Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural y artística de la comunidad y el país.


• Diálogo en grupo sobre las imágenes y videos para identificar las diferentes celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Actividad 2:

• Formar grupos y asignar a cada grupo una celebración o evento cultural y artístico de la comunidad.


• Investigación en grupos sobre la historia, significado y características de la celebración asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de un cartel o presentación.

Sesión 2:
Título: Participando y disfrutando de las celebraciones.

Actividad 1:

• Invitar a un miembro de la comunidad que esté relacionado con una de las celebraciones investigadas en la sesión anterior.


• El invitado compartirá su experiencia y conocimientos sobre la celebración, mostrando objetos y elementos representativos.


• Los alumnos podrán realizar preguntas y curiosear los objetos.

Actividad 2:

• Realizar una actividad práctica relacionada con la celebración, como la elaboración de una manualidad o la preparación de un platillo típico.


• Los alumnos podrán participar activamente en la actividad y vivir la experiencia de la celebración.

Sesión 3:
Título: Reflexionando sobre nuestra ide