Introducción al tema y descripción oral de objetos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y descripción oral de objetos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de forma oral objetos de su entorno.

• Inicio (10 minutos): Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué significa describir algo y por qué es importante. Luego, presentar el tema Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares y explicar brevemente su importancia en la comunicación.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Distribuir una serie de objetos (pueden ser juguetes, utensilios, objetos de la vida diaria, etc.) entre los alumnos. Pedirles que observen detenidamente el objeto asignado y lo describan de forma oral a sus compañeros utilizando adjetivos y características físicas.

  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la descripción de objetos en la comunicación. Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han tenido que describir algo a alguien.

  
  

Sesión 2: Descripción escrita de lugares y seres vivos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de forma escrita lugares y seres vivos de su entorno.

• Inicio (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción oral de objetos. Preguntar a los alumnos si saben qué significa describir algo por escrito y por qué es importante.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Pedir a los alumnos que elijan un lugar (puede ser su casa, el colegio, un parque, etc.) y que lo describan por escrito utilizando adjetivos y características. Luego, hacer lo mismo con un ser vivo de su elección (animal, planta, insecto, etc.).

  
  



• Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos. Invitar a algun