Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer un ambiente de confianza.


• Realizar una dinámica de rompehielos para conocer los intereses y habilidades de los alumnos.


• Plantear el problema a resolver: "Los alumnos no reconocen la importancia de tener un proyecto de vida".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducir el concepto de proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y social.


• Presentar ejemplos de proyectos de vida exitosos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los intereses, habilidades y necesidades propias y de las demás personas.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Pedir a cada grupo que elija un tema o necesidad social que les interese.


• Investigar y recopilar información sobre el tema elegido.


• Reflexionar sobre cómo podrían contribuir a solucionar esa necesidad a través de su proyecto de vida.

Sesión 3:

• Presentar el concepto de aprendizaje servicio y sus beneficios.


• Proporcionar herramientas y estrategias para la construcción del proyecto de vida.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de su proyecto de vida, considerando los intereses, habilidades y necesidades identificadas.

Sesión 4:

• Presentar los proyectos de vida elaborados por cada grupo.


• Realizar una exposición de los proyectos ante el resto del grupo.


• Fomentar la r