Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a convertir fracciones a decimales y viceversa utilizando diferentes estrategias".


• Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos: mostrar imágenes de objetos divididos en partes iguales y pedir a los alumnos que identifiquen las fracciones representadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción del concepto de fracción y decimal.


• Explicación de cómo convertir una fracción a decimal utilizando la división: ejemplos y ejercicios prácticos.


• Presentación de diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones: ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realización de actividades en parejas: cada pareja debe resolver problemas de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de las actividades en parejas.


• Reflexión guiada sobre las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: resolver problemas adicionales de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una breve actividad de repaso sobre la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción de la metodología de Aprendizaje por indagación: explicación de la importancia de investigar y descubrir por uno mismo.


• Realización de una actividad de indagación en grupos pequeños: cada grupo debe investigar