La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Tema interdisciplinar: Material de tecnología e información

Enfoque de Inclusión: Se brindarán diferentes modalidades de trabajo para adaptarse a las necesidades de todos los alumnos, considerando su ritmo de aprendizaje y diferentes estilos de aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los señoríos mesoamericanos.


• Presentar el problema: "Imaginen que son arqueólogos y se les ha encomendado la tarea de investigar las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles. ¿Qué estrategias utilizarían para recopilar la información necesaria?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta tecnológica (computadora, tablet, celular) para que investiguen sobre los señoríos mesoamericanos y sus relaciones políticas.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre un señorío en particular.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo compartirá brevemente la información que ha recopilado sobre su señorío.


• Reflexionar sobre la importancia de la tecnología y la información en el proceso de investigación histórica.


• Asignar deberes para la siguiente sesión: investigar sobre la llegada