Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: El cuidado de las plantas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas sobre las plantas.


• Plantear una serie de preguntas y reflexiones para iniciar la problematización del cuidado de las plantas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una planta para que la observen y se planteen preguntas sobre su cuidado.

Sesión 2:

• Compartir en grupo las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Investigar en libros o recursos digitales sobre las características y necesidades de las plantas asignadas.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar las plantas y cómo se puede afectar su vida si no se les brinda un cuidado adecuado.

Sesión 3:

• Realizar una visita al jardín de la escuela para observar diferentes tipos de plantas.


• Identificar los diferentes cuidados que se les brinda a las plantas del jardín (riego, poda, abono, etc.).


• Reflexionar sobre la importancia de estos cuidados y cómo se pueden aplicar a las plantas asignadas a los grupos.

Sesión 4:

• Elaborar, en grupo, un plan de cuidado para las plantas asignadas.


• Diseñar un cartel o dibujo que muestre el cuidado que se les debe brindar.


• Presentar los planes de cuidado y los carteles o dibujos al resto de la clase.

Sesión 5:

• Realizar una actividad práctica de cuidado de las plantas asignadas.


• Aplicar