Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Salvador
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo de aprendizaje (PDA): Como presentador o presentadora



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que se investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usarlo para construir la exposición.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.

  • Aclarar las dudas que le planteen y, en general, atender los comentarios u opiniones que le compartan acerca de lo expuesto.


Objetivo de aprendizaje: Como audiencia



  • Comprender lo que se escucha, apuntar lo que interesa, preguntar y comentar sobre lo expuesto, y argumentar sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de la exposición: "La importancia del cuidado de la salud".

  • Presentación de la problemática de la desnutrición en la comunidad.

  • Establecimiento de los grupos de trabajo para la investigación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en diversas fuentes sobre temas relacionados con el cuidado de la salud y la desnutrición.

  • Elaboración del guion de la exposición, siguiendo un orden lógico y coherente.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Preparación de los materiales de apoyo para enriquecer la presentación (gráficas, imágenes, ejemplos, etc.).

  • Ensayo de la exposición, practicando la entonación, los ademanes y las inflexiones de voz.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Exposición de los trabajos realizados por los alumnos, siguiendo el guion elaborado.

  • Aclar