Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Solución de problemas de cálculo mental sin depender del uso de calculadoras y celulares

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Realizar una breve introducción sobre los números positivos y negativos, su representación en una recta numérica y su orden.


• Plantear la problemática de no poder realizar cálculos mentales sin depender de calculadoras y celulares.

Desarrollo (30 min):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar una serie de problemas de cálculo mental que involucren números positivos y negativos (por ejemplo: -3 + 7, -6 - (-2), 4 x (-2), etc.).


• Pedir a los grupos que resuelvan los problemas de forma mental, sin utilizar calculadoras ni celulares. Deben justificar sus respuestas.


• Monitorear y apoyar a los grupos mientras resuelven los problemas.

Cierre (10 min):

• Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y justificaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de desarrollar habilidades de cálculo mental sin depender de dispositivos electrónicos.


• Plantear la necesidad de utilizar los números negativos en situaciones cotidianas y su relación con cantidades que tienen al cero como referencia.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los números positivos y negativos, su representación en una recta numérica y su orden.


• Plante