Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Antonio de Jesús Magaña
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema: Rezago educativo.


Sesión 1: 50 minutos


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de distintos productos tecnológicos y preguntar a los alumnos qué materiales creen que se utilizaron para su fabricación y cómo creen que se llevaron a cabo los procesos técnicos.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Hacer énfasis en la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y consciente, considerando los efectos que pueden tener en la sociedad y en el medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que se utilizan en la comunidad y los procesos técnicos que se llevan a cabo para transformar dichos materiales en productos útiles.

  • Organización de los alumnos en grupos y asignación de una comunidad específica a cada grupo.

  • Investigación en línea sobre los materiales que se utilizan en la comunidad asignada y los procesos técnicos que se llevan a cabo en dicha comunidad.

  • Elaboración de un informe por grupo, en el que se describan los materiales y procesos técnicos de la comunidad asignada, así como las posibles consecuencias sociales y ambientales de su uso y transformación.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  • Reflexión colectiva sobre los aprendizajes obtenidos y la importa