Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Oscar Morgado
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Contaminación del medio ambiente


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentar la problemática de la contaminación del medio ambiente y la relación que tiene con el uso de energía en los procesos técnicos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre usos de la energía en la vida cotidiana y su impacto ambiental.

  • Plantear la pregunta orientadora: "¿Cómo podemos utilizar la energía de manera responsable para disminuir la contaminación del medio ambiente?"



  1. Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes formas de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones en el medio ambiente.

  • Los estudiantes deberán identificar los riesgos personales, sociales y naturales asociados a cada forma de energía y proponer posibles soluciones.

  • Promover el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los estudiantes.



  1. Cierre:



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación y propuestas de solución.

  • Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía para preservar el medio ambiente.

  • Realizar una síntesis de los principales aprendizajes y compromisos adquiridos por parte de los estudiantes.


Instrumentos de ev