Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Mario Javier Reyna
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Rescate de las tradiciones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y motivación inicial.
- Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".
- Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas en la vida cotidiana.
- Introducción a la problemática interdisciplinar: "Rescate de las tradiciones".
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Ejemplos de herramientas tradicionales que se utilizaban en el pasado para diferentes actividades.
- Dinámica de grupos: Investigación de una herramienta tradicional y su uso en el pasado.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas en el desarrollo humano.
- Tarea: Investigar una herramienta moderna y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre herramientas modernas.
- Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo han evolucionado las herramientas a lo largo del tiempo?
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre la evolu