Introducción al tema

Plan de clase

Título de la Planeación: Explorando los números en nuestro entorno

Objetivo de la planeación: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Problemas de conducta y falta de concentración

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración de cada sesión: 45 minutos

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre los números y su presencia en nuestro entorno.


• Mostrar imágenes y objetos que contengan números para que los alumnos los identifiquen y cuenten.

Sesión 2: Explorando números en diferentes contextos (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y darles diferentes materiales (bloques, lápices, cuentas, etc.).


• Pedirles que cuenten los objetos de su entorno utilizando los materiales proporcionados.


• Fomentar la comunicación entre los miembros del grupo y la utilización de la lengua materna para describir el proceso de contar.

Sesión 3: Resolviendo problemas de manera numérica (10 minutos)

• Plantear problemas sencillos relacionados con el entorno de los alumnos.


• Solicitar a los alumnos que utilicen los números y las operaciones matemáticas básicas para resolver los problemas.


• Promover el pensamiento crítico al pedir a los alumnos que justifiquen sus respuestas y expliquen cómo llegaron a ellas.

Sesión 4: Actividades prácticas (5 minutos)

• Realizar actividades prácticas donde los alumnos utilicen los números para contar y clasificar objetos de su entorno.


• Fomentar la inclusión al permitir que cada alumno participe de acuerdo a sus habilidades y capacidades.

Sesión 5: Evaluación y ci