Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos expresen, se expresen a través de lenguajes distintos, su sentimiento.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y se les pregunta cómo se sienten ese día.
   
   
   • Se plantea la problemática a los alumnos: ¿Cómo podemos expresar nuestros sentimientos a través de diferentes lenguajes artísticos?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Se les muestra a los alumnos diferentes formas de expresión artística, como dibujo, pintura, danza, música, teatro, entre otros.
   
   
   • Se les explica brevemente cada uno de los lenguajes artísticos y se les muestra ejemplos de cada uno.
   
   
   • Se les invita a experimentar con los diferentes elementos de los lenguajes artísticos utilizando materiales proporcionados por el docente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Se les pide a los alumnos que compartan con el grupo su experiencia de experimentar con los lenguajes artísticos y cómo se sintieron al expresarse.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se recuerda a los alumnos la problemática planteada en la sesión anterior.
   
   
   • Se les pregunta si experimentaron con algún lenguaje artístico para expresar sus sentimientos fuera del aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Se les propone a los alumnos realizar un proyecto comunitario donde utilicen los diferentes lenguajes artísticos para expresar sus sentimientos.
   
   
   • Se l