La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema "Material fotocopiable".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Realizar una breve introducción sobre la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentar el problema: "Material fotocopiable" y explicar que durante las siguientes sesiones se trabajará en resolverlo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Explicar el contexto histórico en el que se emiten estas bulas y el tratado.


• Realizar una lectura en voz alta de los documentos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores universales presentes en los documentos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Asignar una tarea: Investigar más sobre el contexto histórico y las consecuencias de estas bulas y el tratado.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recuperar la tarea asignada en la sesión anterior y dar tiempo para que los alumnos compartan sus investigaciones.


• Realizar una breve recapitulación de los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tr