Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir un texto leído y construir una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre qué es una reseña y su importancia en la comunicación.


• Actividad de lectura en voz alta de un texto corto.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características del texto leído.


• Reflexión grupal sobre diferentes opiniones acerca del texto.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y objetivo de la clase.


• Actividad de lectura individual de un texto seleccionado por el maestro.


• Toma de notas y resumen de las ideas principales del texto.


• Actividad de escritura de una reseña personal sobre el texto.


• Intercambio de reseñas entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y objetivo de la clase.


• Presentación de una película o video corto relacionado con el tema.


• Observación y análisis de la película o video.


• Actividad grupal de discusión y debate sobre el contenido del material audiovisual.


• Reflexión final sobre las diferentes opiniones expresadas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y objetivo de la clase.


• Actividad de lectura individual de un texto corto seleccionado por el maestro.


• Elaboración de una lista de preguntas y comentarios sobre el texto.


• Trabajo en parejas para responder las preguntas y comentar el texto.


• Intercambio de opiniones y discusión en grupos grandes.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior y ob