Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento de la PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave: fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realización de una breve explicación teórica sobre las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Presentación de un problema matemático relacionado con la velocidad y aceleración.


• Asignación de tiempo para que los estudiantes resuelvan el problema matemático en sus grupos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas al problema matemático.


• Reflexión sobre la importancia de entender los conceptos de velocidad y aceleración en la resolución de problemas matemáticos.


• Recordatorio del objetivo de la clase y de la PDA.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente actividad: realizar experimentos sencillos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes experimentos sencillos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Explicación del procedimiento de cada experimento.


• Distribución de materiales necesarios para la realización de los experimentos.


• Supervisión y apoyo a los estudiantes en la realización de los experimentos.

Cierre (10 minutos):

• Compartir los result