Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Grecia Morales
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento" en la asignatura de Física, dirigida a alumnos de Secundaria 2º.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Comprensión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencien interacciones de fuerza y movimiento.


Fase de desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las Leyes de Newton y su aplicación en fenómenos cotidianos.

  • Realización de ejemplos prácticos de aplicación de las Leyes de Newton.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de un fenómeno cotidiano para investigar y entender sus interacciones de fuerza y movimiento.


Fase de cierre:



  • Presentación de los grupos sobre los fenómenos investigados y sus conclusiones.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender las interacciones de fuerza y movimiento en actividades cotidianas.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Realización de una actividad experimental para observar las interacciones de fuerza y movimiento en un objeto en reposo y en movimiento.


Fase de desarrollo:



  • Discusión en grupos sobre los resultados de la actividad experimental.

  • Aplicación de las Leyes de Newton para explicar los fenómenos observados.

  • Resolución de ejercicios prácticos relacionados con las interaccion