Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y su importancia.


• Introducción al problema del abuso de sustancias nocivas entre los pobladores a temprana edad.


• Reflexión sobre cómo la literatura puede ser una forma de escape y sensibilización en relación al problema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los elementos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita (figuras retóricas, recursos literarios, etc.).


• Lectura y análisis de un cuento corto que muestre algunos de estos elementos estéticos.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y compartan los elementos estéticos encontrados en el cuento.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad grupal de identificación de elementos estéticos en la literatura.


• Introducción a la lectura de una novela corta.


• Lectura en voz alta de fragmentos de la novela y análisis de los elementos estéticos presentes.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estos elementos para la construcción de la historia y la experiencia del lector.

Sesión 3:

• Continuación de la lectura y análisis de la novela corta.


• Debate en grupo sobre los recursos estéticos utilizados por el autor y su impacto en la interpretación y disfrute de la obra.


• Reflexión so