Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desintegración familiar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema de la desintegración familiar y su relación con el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desintegración familiar.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un texto corto sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Pedir a los grupos que lean y analicen el texto, identificando las diferentes teorías y sus argumentos.


• Cada grupo debe tomar postura a favor de una de las teorías y preparar una argumentación basada en evidencias.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su postura y argumentación ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes teorías.


• Resaltar la importancia de la lectura crítica y la investigación para formar una opinión informada.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente la discusión y las posturas presentadas en la sesión anterior.


• Presentar una actividad de escritura individual relacionada con el tema.


• Explicar l