Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los niños desconocen los aportes que hay en la comunidad de los oficios y profesiones que existen.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre las diferentes situaciones y necesidades que se resuelven en el hogar y la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los oficios y profesiones que conocen.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorearán diferentes oficios y profesiones que les gustaría conocer más.

Sesión 2:

• Retomar la actividad práctica de la sesión anterior.


• Organización de una feria de oficios y profesiones en el aula.


• Cada alumno/a elegirá un oficio o profesión y preparará una breve presentación para compartir con sus compañeros.


• Realización de la feria de oficios y profesiones en el aula.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la feria de oficios y profesiones.


• Diálogo sobre cómo los saberes familiares y comunitarios se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos entrevistarán a un familiar o vecino sobre su oficio o profesión, y anotarán las respuestas en un cuaderno.

Sesión 4:

• Retomar las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Organización de una exposición de las entrevistas en el aula.


• Cada alumno/a compartirá las respuestas de la entrevista realizada.


• Real