Cuentos que Unen los Océanos

Plan de clase

Título de la clase: Cuentos que Unen los Océanos

Objetivo de la clase (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: La contaminación en nuestros mares

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de los océanos (15 minutos)

• Presentación del tema: "La contaminación en nuestros mares".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los océanos y su importancia.


• Explicación de la contaminación en los mares y sus consecuencias.


• Actividad: Realización de un dibujo representando el océano y sus habitantes.

Sesión 2: Explorando los océanos a través de la lectura (45 minutos)

• Lectura de un cuento relacionado con el tema de la contaminación en los mares.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el cuento leído.


• Actividad: Realización de un collage utilizando imágenes relacionadas con los océanos y la contaminación.

Sesión 3: Narración de historias en grupo (45 minutos)

• Introducción a la narración de historias.


• Explicación de los momentos de inicio, desarrollo y final en una historia.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá crear una historia que trate sobre la contaminación en los mares.


• Actividad: Representación de las historias mediante el uso de títeres o marionetas.

Sesión 4: Narración de historias individuales (45 minutos)

• Explicación de la narración individual de historias.


• Los alumnos deberán crear una historia individual que trate sobre la contaminación en los mares.


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