Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Materia: Tecnología

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Las alteraciones producidas en los ecosistemas debido a la operación de los sistemas técnicos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Explicación del problema interdisciplinar a abordar y su relevancia.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre las alteraciones en los ecosistemas.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1:

• Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de ejemplos de problemas relacionados con las alteraciones en los ecosistemas.


• Organización de grupos de trabajo (máximo 5 alumnos por grupo).


• Investigación en internet y otras fuentes sobre las alteraciones producidas en los ecosistemas debido a la operación de los sistemas técnicos.


• Análisis y discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de dichas alteraciones.


• Identificación de alternativas de solución a los problemas identificados.


• Presentación de las alternativas de solución por parte de cada grupo.

Sesión 2:

• Repaso de las alternativas de solución presentadas en la sesión anterior.


• Debate y discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Selección de una alternativa de solución por parte de cada grupo.


• Diseño y planificación de acci