Introducción al tema de multiplicación y división

Laura Roldán
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división (10 minutos)



  • Inicio de la sesión: Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se utilice la multiplicación y la división.

  • Actividad 2: Mostrar a los alumnos diversas imágenes que representen situaciones problemáticas relacionadas con multiplicación y división. Pedirles que identifiquen las operaciones matemáticas que se deben utilizar en cada situación.


Sesión 2: Conceptos básicos de multiplicación y división (15 minutos)



  • Actividad 1: Explicar brevemente los conceptos de multiplicación y división, resaltando su relación como operaciones inversas.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas sencillos utilizando multiplicación y división.


Sesión 3: Resolución de problemas con números decimales y números naturales (15 minutos)



  • Actividad 1: Presentar a los alumnos problemas de la vida cotidiana que involucren multiplicación y división con números decimales y números naturales.

  • Actividad 2: Trabajar en grupos pequeños para resolver los problemas propuestos, utilizando estrategias de resolución de problemas y aplicando los conceptos de multiplicación y división.


Sesión 4: Reforzamiento de la multiplicación y división (15 minutos)



  • Actividad 1: Realizar una actividad de repaso en la que los alumnos resuelvan ejercicios de multiplicación y división utilizando números decimales y números naturales.

  • Actividad 2: Proponer ejemplos de problemas de la vida cotidiana en los que se utilice la multiplicación y la división. Pedir a los alumnos que resuelva