Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Perla Rubi Martinez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Algunos alumnos muestran poca destreza al utilizar diversos materiales mientras elaboran obras de arte o actividades plásticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de materiales



  • Presentar el proyecto a los alumnos y explicar los objetivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos artísticos que pueden utilizar en sus producciones creativas.

  • Realizar una actividad de exploración de diferentes materiales plásticos para que los alumnos experimenten y se familiaricen con ellos.


Sesión 2: Conocimiento de manifestaciones artísticas y culturales



  • Mostrar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como pinturas famosas, danzas tradicionales, música de distintos países, entre otros.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos elijan una manifestación artística o cultural y la representen a través de una producción creativa, utilizando los elementos aprendidos en la sesión anterior.


Sesión 3: Desarrollo de habilidades plásticas



  • Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos practiquen el uso de líneas, c