Procesos técnicos - Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º

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Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y sus características.

  • Análisis de ejemplos de cada sistema técnico y su vinculación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  • Trabajo en grupos: Investigación sobre un sistema técnico específico y su relación con los diferentes aspectos mencionados.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana y su influencia en la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción del concepto de cultura de la paz y su relación con los sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de cómo los sistemas técnicos pueden promover la cultura de la paz.

  • Debate en grupos: Discusión sobre cómo los sistemas técnicos pueden contribuir a la cultura de la paz y cómo se pueden mejorar para evitar conflictos.


Cierre: