Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo de la planeación: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del problema: Desintegración familiar y falta de valores en la sociedad. Pregunta inicial: ¿Cuáles son las consecuencias de la desintegración familiar y la falta de valores en la sociedad?


• Actividad de lluvia de ideas en donde los alumnos compartirán sus opiniones y conocimientos previos sobre el tema.

Sesión 2: Análisis de la problemática (15 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre las causas y consecuencias de la desintegración familiar y la falta de valores en la sociedad.


• Cada grupo deberá presentar su investigación frente a toda la clase y generar una discusión sobre el tema.

Sesión 3: Relación entre desintegración familiar y biodiversidad (15 minutos)

• Se realizará una lectura en grupo sobre la relación entre la desintegración familiar y el impacto en la biodiversidad.


• Los alumnos discutirán en pequeños grupos y compartirán sus reflexiones sobre cómo la desintegración familiar puede afectar el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.

Sesión 4: Promoviendo el cambio (20 min