Identificando nuestras actividades diarias
Jazmin Muñiz- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades" para alumnos de Preescolar 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, con enfoque de Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Título: Identificando nuestras actividades diarias
Objetivo de Aprendizaje: Identificar las actividades que realizamos a diario y su importancia para el bienestar de nuestra comunidad.
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos): Presentar una lámina con diferentes actividades (ejemplo: limpiar, cocinar, jugar, estudiar, etc.) y preguntar a los alumnos si realizan estas actividades en su día a día. Realizar preguntas como: ¿Para qué creen que son importantes estas actividades? ¿Cómo ayudan a nuestra comunidad?
Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos dibujen y nombren las actividades que realizan durante su día a día. Luego, compartir en grupo sus dibujos y explicar por qué consideran que esas actividades contribuyen al bienestar común.
Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre las actividades mencionadas y resaltar su importancia para el bienestar de la comunidad. Hacer énfasis en cómo cada actividad aporta de manera distinta al bien común.
Sesión 2:
Título: Servicios públicos de nuestra comunidad
Objetivo de Aprendizaje: Reconocer y valorar los servicios públicos con los que cuenta nuestra comunidad.
Secuencia Didáctica:
- Inicio (10 minutos): Presentar imágenes o ejemplos de servicios públicos como la policía, el hospital, la biblioteca, el correo, entre otros. Preguntar a los alumnos si conocen