Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Objetivo: Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explicar su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y exploración):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de la fuerza, movimiento, calor y energía.


• Realizar demostraciones prácticas de diferentes objetos que funcionen con fuerza y calor, como un ventilador o una vela.


• Realizar preguntas orientadoras para la indagación, como "¿Cómo crees que se pueden aplicar fuerzas a los objetos?" o "¿Qué objetos conoces que funcionen con calor?".

Sesión 2 (Indagación y experimentación):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre cómo funcionan diferentes objetos que utilizan fuerza y calor.


• Proporcionar materiales para que los alumnos puedan realizar experimentos y observar los efectos de la aplicación de fuerzas y calor.


• Guiar a los alumnos en la realización de sus experimentos y en la documentación de sus observaciones.

Sesión 3 (Construcción y diseño):

• Pedir a los alumnos que elijan un objeto que funcione con calor y que diseñen su propio dispositivo o juguete sencillo basado en esa idea.


• Proporcionar materiales para que los alumnos puedan construir sus dispositivos.


• Guiar a los alumnos en el proceso de construcción