Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Objetivo (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando el objetivo y la importancia de crear un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles problemas colectivos y su importancia.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema colectivo para investigar. Pedirles que busquen información sobre el problema, sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Planteamiento del problema: Cada grupo deberá plantear una situación problemática relacionada con el tema, que involucre sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Sesión 2 (45 minutos):

• Resolución del problema: Cada grupo deberá resolver la situación problemática planteada, utilizando el algoritmo convencional para sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Presentación de resultados: Los grupos presentarán sus soluciones y explicarán su proceso de resolución.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración del tríptico: Cada grupo deberá crear un tríptico informativo sobre el problema colectivo que investigaron. Deberán incluir información relevante, imágenes ilustrativas y consejos para prevenir dicho problema.


• Uso de habilidades d