Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo PDA: Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema transversal: El cuidado del agua.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1: Los procesos productivos y su relación con el cuidado del agua.

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos presentes en la comunidad y su impacto en el cuidado del agua.


• Introducir el problema principal: ¿Cómo los procesos productivos afectan la disponibilidad y calidad del agua en nuestra comunidad?

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un proceso productivo específico (agricultura, industria, ganadería, etc.).


• Investigar y analizar las consecuencias ambientales y sociales de cada proceso productivo relacionado con el agua.


• Realizar un mapa conceptual que represente las interacciones entre los procesos productivos y el cuidado del agua.


• Preparar una exposición oral para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Presentación de las exposiciones orales por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las contradicciones y desigualdades identificadas en los procesos productivos relacionados con el agua.


• Retroalimentación y conclusiones finales.

Sesión 2: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en México.

Fase de inicio:

• Recapitulaci