Valoración de la biodiversidad

JUAN JOSÉ VILLA
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: "Los alumnos desconocen la importancia que tiene el medio ambiente en el entorno global y personal".

  • Generación de preguntas de investigación sobre la biodiversidad y su importancia.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea y en la biblioteca escolar sobre la biodiversidad en el territorio local, la entidad, México y el mundo.

  • Registro de la información recolectada.


Sesión 2:



  • Socialización de la información recolectada por los equipos.

  • Elaboración de un mapa conceptual mostrando la relación entre la biodiversidad y el equilibrio de la biosfera.

  • Identificación de la importancia de la biodiversidad para la vida humana y de las demás especies.

  • Reflexión en grupos sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad.

  • Elaboración de un listado de acciones sustentables que pueden llevarse a cabo para cuidar el medio ambiente.


Sesión 3:



  • Lectura de un texto relacionado con la biodiversidad y su conservación.

  • Análisis y discusión del texto en grupos.

  • Elaboración de un cuadro comparativo sobre la biodiversidad en diferentes territorios (localidad, entidad, México y el mundo).

  • Identificación de los valores