La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Atender al problema de carencia de valores e incumplimientos de normas sociales y de convivencia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


2. Actividad motivacional: Mostrar imágenes y videos de terremotos y erupciones volcánicas para despertar el interés de los alumnos.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema: "Imaginemos que somos un grupo de científicos que ha sido contratado por una compañía de seguros para investigar la relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo en una región específica. Nuestro objetivo es comprender cómo funcionan las placas tectónicas y cómo afectan a la geografía de la región para así poder prevenir y mitigar los riesgos asociados a los fenómenos naturales".

   
   



2. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona material de investigación (libros, Internet, etc.) para que investiguen sobre las placas tectónicas, sus características y dinámica.

   
   



3. Recopilación de información: Los grupos recopilan la información que han encontrado y la organizan en un mapa conceptual o esquema.

   
   

Fase de Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común: Cada grupo presenta su mapa conceptual o esquema y se realiza una discusión sobre las características de la