Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben valorar los recursos naturales.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Presentación del problema interdisciplinar: la falta de valoración de los recursos naturales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los recursos naturales y su relación con la comunidad.


• Reflexión: ¿Qué podemos hacer para valorar y cuidar los recursos naturales?

Sesión 2: Normas y pautas para el diálogo (45 minutos)

• Presentación de las normas y pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


• Actividad: Realizar una dinámica donde los alumnos practiquen estas normas y pautas en un diálogo grupal.


• Reflexión: ¿Por qué son importantes estas normas y pautas en el diálogo?

Sesión 3: Diálogo sobre los recursos naturales (45 minutos)

• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos para que realicen un diálogo sobre la importancia de los recursos naturales y cómo se pu