Conociendo nuestras emociones

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando nuestras emociones juntos

Objetivo general: El alumno intercambiará experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

PDA: Intercambia experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las áreas de Lenguaje y Comunicación, Educación Artística y Desarrollo Personal y Social.

Sesión 1: Conociendo nuestras emociones (45 minutos)

• Actividad de inicio: Mediante una canción o un cuento, se explorarán diversos tipos de emociones y se promoverá la reflexión sobre cómo nos sentimos en diferentes situaciones.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los estudiantes realizarán un mural con dibujos y palabras que representen diferentes emociones. Luego, cada grupo compartirá su mural con el resto de la clase, expresando qué emociones se representan y cómo se sienten al experimentarlas.


• Actividad de cierre: Los estudiantes formarán un círculo y compartirán una emoción que hayan experimentado recientemente, explicando qué la desencadenó y cómo la manejaron.

Sesión 2: Reconociendo las emociones en los demás (45 minutos)

• Actividad de inicio: Se presentarán diferentes fotografías o imágenes que representen gestos faciales expresando distintas emociones. Los alumnos deberán identificar y nombrar las emociones que perciben en cada imagen.


• Actividad principal: En parejas, los estudiantes realizarán una actividad de role-play, donde uno actuará una emoción y el otro deberá