Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Ramírez Morales Fátima
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la diferencia entre masa y peso, así como la influencia de la gravedad en la caída de objetos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentación del tema y motivación a través de una historia o anécdota relacionada con la gravedad y el magnetismo.

  2. Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué saben acerca de la gravedad y el magnetismo. Anotar sus ideas en el pizarrón.

  3. Lectura del texto sobre obesidad infantil: Relacionar el tema de la obesidad con la gravedad y el peso de los cuerpos.

  4. Actividad práctica: Realizar una experiencia de caída de objetos con diferentes masas y registrar los resultados. Utilizar simuladores si es necesario.

  5. Reflexión y discusión en grupo: Comentar los resultados obtenidos y relacionarlos con los conceptos de masa, peso y gravedad.

  6. Cierre de la sesión: Plantear una pregunta o debate para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido.


Sesión 2: Exploración de la caída de objetos con masas iguales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán que el tiempo de caída es independiente de la masa de los objetos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de masa, peso y gravedad.

  2. Actividad práctica: Realizar la caída de varios objetos con masas iguales y registrar los tiempos de caída.

  3. Análisis de resultados: Comparar los tiempos de caída y discutir en grupo si la masa influye en el tiempo de caída.

  4. Reflexión y conclusión: Resaltar que el tiempo de caída es independiente de la masa y explicar el por qué.

  5. Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de comprender estos c