Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Acoso escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con situaciones de vulneración de derechos humanos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentar el caso de acoso escolar como problemática a abordar.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el tema, identifiquen los derechos humanos que se ven afectados y propongan acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.


• Brindar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos puedan investigar.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de promover los derechos humanos y las acciones a tomar para prevenir el acoso escolar.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos y reflexiones de la sesión anterior.


• Presentar casos reales de acoso escolar para generar debate y análisis.

Desarrollo